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Mostrando entradas de marzo, 2021

COMIENZO DEL 3º Y ÚLTIMO TRIMESTRE: ANA KARENINA, DE LEON TOLSTÓI

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 Hola a todos de nuevo!, esta entrada da lugar al final de la 2 evaluación y a la vez al comienzo de la tercera, que no tengo ninguna duda de que va a ir mucho mejor que las anteriores. Al principio de esta clase, Luisa, la profe, nos estuvo diciendo que para entender mejor la obra y disfrutarla al máximo, tenemos que crear una situación mental que nos haga penetrar en ella.  Personalmente, lo que hice fue imaginarme que los personajes del libro eran mis compañeros, y de verdad, me sirvió muchísimo pues entendí el fragmento de la obra a la perfección.  De la obra que os voy a hablar en esta entrada es una obra escrita por el famoso Leon Tolstói. Justamente, mi compañera María hizo una exposición sobre él, de la cual me quedé con bastante información muy interesante. Esta obra se titula Ana Karenina, y tengo que decir que lo que leímos es un fragmento de la obra.  Comienza con una frase muy interesante y es que todas las familias felices se parecen y que cada familia infeliz tiene un mo

SESIÓN 9: EL PRÍNCIPE: MAQUIAVELO

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 Hola chicos! En esta entrada voy a hablar sobre una obra que también es una de mis preferidas de las lecturas del segundo trimestre. Ésta, se llama el Príncipe, y está escrita por Maquiavelo que fue un diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano, también, fue considerado padre de la Ciencia Política moderna. Creo que el tema principal que trata es la avaricia, el cuánto más tenemos, más queremos. Y así lo demuestra en sus obra el Príncipe, contándonos que el pueblo no puede liderar ya que son muchos y entonces eligen a un gobernador que lo gobierne. Tienen que elegir a un Príncipe para dejar de ser oprimidos, pero desgraciadamente el Príncipe al ver que tiene mucho poder, los oprime mucho más. Esta obra me ha gustado, no obstante, ha sido bastante fácil de leer y la recomiendo bastante.

SESIÓN 8: POEMAS DE WILLIAM BLAKE

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Buenas a todos, en esta entrada, la 8º, os voy a hablar de 5 poemas del famoso escritor William Blake. Sinceramente, los ´´Poemas de William Blake`` son los que más me han gustado ya que me han parecido los más interesantes y divertidos. En el primer poema habla de la muerte, de las maneras en las que se la puede ``identificar´´´. A él,  le gustaría tenderse dulcemente y esperar a que su momento llegase. En el segundo poema podemos ver como detalladamente describe a un tigre de la manera más perfecta que puede existir, considerándolo un Dios y una belleza para la humanidad. En el tercer poema, según las anotaciones de clase que hicimos cuando vimos este poema, habla de que a veces, no entiende por qué cambiamos algo que nosotros tenemos que vale mucho, por algo que realmente vale muy poco, dice que es algo ilógico que hagamos ese cambio. En el cuarto poema, claramente podemos ver que habla de las diferencias con las que nacemos los seres humanos y lo refleja perfectamente en el texto,

SESIÓN 7: POEMA ´´POR QUIÉN DOBLAN LAS CAMPANAS`` DE JOHN DONNE

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Hola, hoy os vengo a hablar del poema del escritor John Donne, titulado ´´POR QUIÉN DOBLAN LAS CAMPANAS``. John Donne fue el poeta metafísico más importante de la historia y en este poema desde mi punto de vista considero que lo que nos quiere transmitir es que todo el mundo formamos el mundo y todos somos pequeñas piezas que conformamos un rompecabezas (el mundo). También, de forma indirecta dice que todos importamos en el mundo, por muy pequeña que sea la acción que hagamos, es muy importante. Vamos a relacionar el título con el desarrollo del poema y es que cuando suenan las campanas es cuando se ha muerto alguien. Entonces cuando alguien muere también muere una pequeña pieza del mundo que aunque nosotros creamos que no, nos influye de forma indirecta. La verdad que me ha costado mucho entender el poema pero hubo un momento que una pequeña bombilla se encendió en mi cabeza y empecé a entenderlo todo perfectamente, Me ha gustado así que se lo recomiendo a mis amigos.

SESIÓN 6: VERSOS DE UN CORAZÓN ROTO (PETRARCA)

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En esta entrada voy a comentar unos versos del autor Francesco Petrarca, titulados Versos de un Corazón Roto. No os voy a engañar, este tipo de versos, sobre todo del ámbito amoroso me cuesta bastante analizarlos y poder sacar mis conclusiones de él. Un poco con ayuda de la profe y de mis compañeros en clase, pude entenderlo con más claridad y saber realmente el significado que el autor pretendía dar con estos versos. Por si os apetece leerlo, os voy a dejar los versos por aquí: Cuando me paro a contemplar los años que han esparcido huyendo mis pensamientos,  y apagado el fuego donde helándome ardí, y acabado el descanso de mis afanes,  rota la fe de los amorosos engaños,  y en dos partes todo mi bien dividido,  una en el cielo y otra en la tierra,  y perdido el provecho de mis daños,  en mí vuelvo, y me encuentro tan desnudo  que siento envidia por cualquier extrema suerte: tanto dolor y miedo de mí tengo.  ¡Oh mi estrella oh Fortuna, oh Hado, oh Muerte, oh para mí siempre dulce día y

SESIÓN 5: EL CABALLERO DE LA CARRETA. CHRETIEN DE TROYES

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 Hola de nuevo a tod@s. En la entrada de hoy os voy a hablar sobre una obra escrita por Chretien de Troyes, un poema y novelista francés nacido en el 1130, la obra se titula El Caballero de la Carreta. La obra consta de un rey que perdió a su mujer, por lo tanto viudo, que se niega en rotundo a aceptar como marido a ningún hombre que quisiese casarse con su hija. La hija no está de acuerdo con esto. Más tarde, la condición que pone el rey para que se pudiesen casar con su hija es que el hombre tenía que subir con ella en brazos un monte gigante ( no entiendo el por qué de esta condición) y si lo conseguía, efectivamente, podía casarse con ella. Lo intentaron cientos y cientos de hombres, pero ninguno fue capaz de lograrlo. Un buen día, la hija del rey se enamoró de un hombre y ella habló con el padre para que no tuviesen que pasar por esa sacrificada condición, pero el rey, no aceptó y le dijo que tenía que subir el monte con ella a cuestas. Por tanto, como era tan grande el amor que e

SESIÓN 4: MI SEGUNDA EXPOSICIÓN

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Hola a todos.  Hoy os vengo a hablar sobre mi segunda exposición, la que hice en el segundo trimestre. Esta vez me tocó hablar de John Milton, un poeta y ensayista inglés bastante destacado en su época. Fui el último en exponer, y eso me tranquilizó bastante. Cada vez salgo con más tranquilidad y con más seguridad en mí mismo, yo creo que a través de la experiencia vas ganando confianza y seguridad en ti mismo a la hora de exponer. No obstante, aunque me sabía la exposición, me la podía haber preparado mejor, miré al papel algunas veces porque había momentos en los que se me olvidaba lo que decir. Creo que me tranquiliza el hecho de que mis compañeros estén continuamente tomando notas ya que en la primera exposición me dio más corte pues todos los ojos de la clase estaban centrados directamente en mí. Me quedé bastaste contento con el resultado, aunque podía haber dado más de mí. También es cierto que se me juntan las exposiciones con exámenes y al final me acabo haciendo un lío tremen